5. Результаты обученности за предшествующие утверждению программы 3 года - Образовательная программа рассмотрена на Педагогическом совете

^ 5. Результаты обученности за предыдущие утверждению программки 3 года.
За период с 2008-2010 г.г. свидетельства об окончании полного курса образовательной программки инструментального (певческого) музицирования детской музыкальной школы (уровня основного общего образования )

Получило 185 человек

В 2008 г 5. Результаты обученности за предшествующие утверждению программы 3 года - Образовательная программа рассмотрена на Педагогическом совете. - 45 человек

В 2009 г. – 69 человек.

В 2010 г. – 77 человек.

Наличие в школе огромного количества выпускников по программкам долгого срока реализации (5-7 лет) гласит о сохранении педагогами школы устойчивого познавательного энтузиазма у обучающихся.


Таблица «Средний балл результата обученности выпускников 5. Результаты обученности за предшествующие утверждению программы 3 года - Образовательная программа рассмотрена на Педагогическом совете в свидетельствах об окончании музыкальной школы»

Предмет

2008 г.

2009 г.

2010 г.

Музыкальный инструмент, вокал

4,7

4,6

4,6

Сольфеджио

4,4

4,6

4,4

Муз. литература

4,7

4,6

4,8

Коллективное музицирование

4,8

4,8

4,6

Средний балл свидетельств

4,7

4,7

4,7


Примечания:

Выпускниками школы также являются обучающиеся дошкольного, исходного, основного среднего и 5. Результаты обученности за предшествующие утверждению программы 3 года - Образовательная программа рассмотрена на Педагогическом совете общего уровней образования соответственно заявленным рабочим учебным программкам по музыкальному инструменту, но право получить свидетельство об окончании музыкальной школы имеет только тот кто освоил весь курс 7 ОП, 5 ОП либо кто 5 ОП для подростков и 5. Результаты обученности за предшествующие утверждению программы 3 года - Образовательная программа рассмотрена на Педагогическом совете только тот кто удачно сдал выпускные экзамены по сольфеджио и музыкальному инструменту на уровне основного общего образования.

^ 6. Востребованность выпускников.
Количество поступивших в особые учебные заведения (музыкальные училища, музыкальные отделения педагогических колледжей 5. Результаты обученности за предшествующие утверждению программы 3 года - Образовательная программа рассмотрена на Педагогическом совете) всегда было одним из принципиальных аспект свойства подготовки выпускников.

Обычно, малыши обучающиеся, в ДМШ благодаря периодическим занятиям искусством имеют более развитый ум и уровень самоорганизации, соответственно более удачно обучаются в общеобразовательной школе. В последние 5. Результаты обученности за предшествующие утверждению программы 3 года - Образовательная программа рассмотрена на Педагогическом совете годы резко свалился престиж работы педагога ДМШ сначала очень низкой зарплаты и падения уровня жизни работников культуры и образования.

Невзирая на это, часть обучающихся остаётся обучается в классах ранешней проф ориентации 5. Результаты обученности за предшествующие утверждению программы 3 года - Образовательная программа рассмотрена на Педагогическом совете и удачно поступают в средние особые заведения музыкального профиля.

Количество поступивших:

2008 г.- 5 человек

2009 г.- 4 человека

2010 г.- 4 человека

Но школа оценивает востребованность собственных выпускников не только лишь по количеству поступивших в ССУЗы. Развитый, благодаря учебе в 5. Результаты обученности за предшествующие утверждению программы 3 года - Образовательная программа рассмотрена на Педагогическом совете ДМШ, энтузиазм к творческой деятельности принуждает не кидать занятия искусством и после окончания музыкальной школы. Заканчивая обучение в 10-11 классах общеобразовательной школы, поступая в Университеты и ССУЗы выпускники школы являются активными 5. Результаты обученности за предшествующие утверждению программы 3 года - Образовательная программа рассмотрена на Педагогическом совете участниками любительских творческих обществ:


  1. ансамбль народной музыки «Тойво» ПетрГУ,

  2. академический хор студентов ПетрГУ,

  3. Хор Педагогического института №1,

  4. Хор Дворца творчества деток и юношества «Теллерво»,

  5. Ансамбль ПГА «Asslnlzatori»,

  6. Детский состав ансамбля «Кантеле»,

  7. Ансамбль «Маюри»,

  8. Духовой оркестр 5. Результаты обученности за предшествующие утверждению программы 3 года - Образовательная программа рассмотрена на Педагогическом совете Дворца творчества малышей и юношества.


Такие бывшие выпускники, окончив ДМШ №1им. Г.Синисало продолжают участвовать в концертной жизни школы, в репетициях и выступлениях школьных коллектив, выступают сольно. Многие, уже в качестве родителей 5. Результаты обученности за предшествующие утверждению программы 3 года - Образовательная программа рассмотрена на Педагогическом совете, употребляют способности приобретенные в школе, выступая вкупе со своими детками в классическом концерте « Семейные ансамбли».
^ 7. Главные препядствия (социальные, педагогические, психические и др.), на решение которых ориентирована образовательная программка.
Социальные:

Психические:

Педагогические:

Методические:

- Слабенькие 5. Результаты обученности за предшествующие утверждению программы 3 года - Образовательная программа рассмотрена на Педагогическом совете способности самостоятельной учебной деятельности у обучающихся;



^ II. Адресность образовательной программки. 1. Требования к 5. Результаты обученности за предшествующие утверждению программы 3 года - Образовательная программа рассмотрена на Педагогическом совете состоянию здоровья обучающихся.
Гражданам РФ гарантируется возможность получения образования независимо от состояния здоровья (Закон “Об образовании РФ”, ст. 50). Так как обучение в ДМШ является дополнительным образованием, администрация школы считает нужным предъявление 5. Результаты обученности за предшествующие утверждению программы 3 года - Образовательная программа рассмотрена на Педагогическом совете мед справки об отсутствии противопоказаний к занятиям. Если все таки у малыша есть приобретенные заболевания, он может из всех видов инструментального музицирования избрать более подходящий род деятельности и режим занятий.

^ Общие требования для 5. Результаты обученности за предшествующие утверждению программы 3 года - Образовательная программа рассмотрена на Педагогическом совете поступающих на все отделения школы:

^ Особенные советы:

- при поступлении на струнно-смычковые инструменты преимущество имеют детки 5. Результаты обученности за предшествующие утверждению программы 3 года - Образовательная программа рассмотрена на Педагогическом совете, владеющие неплохими физическими данными, имеющие довольно развитую ладонь и пальцы, мягенькие подушечки и неплохую растяжку;

- на духовые инструменты преимущество при поступлении имеют малыши на физическом уровне развитые, с ровненькими зубами, с 5. Результаты обученности за предшествующие утверждению программы 3 года - Образовательная программа рассмотрена на Педагогическом совете развитой дыхательной системой, без изъянов лицевых мускул, с координацией рук, зрения и слуха;

- при поступлении на отделение струнных народных инструментов (домра, балалайка, кантеле, гитара) комиссия инспектирует игровой аппарат малыша, довольно ли 5. Результаты обученности за предшествующие утверждению программы 3 года - Образовательная программа рассмотрена на Педагогическом совете сильны пальцы, и отсутствие обстоятельств, мешающих постановке и движению рук при игре на инструменте;

- при поступлении на народные инструменты (баян, аккордеон) преимущество имеют детки на физическом уровне развитые, не имеющие мед противопоказаний для занятий 5. Результаты обученности за предшествующие утверждению программы 3 года - Образовательная программа рассмотрена на Педагогическом совете на инструменте;

- на певческое отделение принимаются малыши с неплохими музыкальными и певческими данными, не имеющих противопоказаний к занятиям пением;

- при поступлении на отделение музыкальный театр преимущество имеют детки с неплохими певческими данными 5. Результаты обученности за предшествующие утверждению программы 3 года - Образовательная программа рассмотрена на Педагогическом совете.

Детям со сложными болезнями для поступления в ДМШ нужна консультация с лечащим доктором.



5-refleksiya-rezultatov-zanyatiya-byudzhetnoe-uchrezhdenie-hanti-mansijskogo-avtonomnogo-okruga-yugri-dlya-detej-nuzhdayushihsya.html
5-reorganizaciya-i-likvidaciya-yuridicheskogo-lica-akcionernie-obshestva-kak-subekti-grazhdanskogo-prava.html
5-resursnoe-obespechenie-informatizacii-regiona-1-obshaya-harakteristika-sostoyaniya-rabot-po-formirovaniyu-elektronnogo.html